红色引领理想“芯” 实干铸造强国“才”

——智能制造与未来能源学院“红芯铸才”学生育人品牌介绍

智能制造与未来能源学院紧扣学校工程范式高水平师范大学建设目标，全面落实学校“543”发展体系和“464”行动计划和学院“十五五”规划，对接国家战略、江西省“1269”行动计划、赣州市“7510”行动计划，依托教育部“日新卓越”辅导员工作室、学校明湖书院及省、市、校、校企联合各级科研平台，打造“红芯铸才”学生育人品牌，构建“学、思、践、悟”四维闭环育人体系，依托专业特色，以立德树人九工序推进学生全面发展，着力培养具备智能制造系统思维、未来能源前沿视野、扎实工程实践能力、创新精神的卓越工程师与行业领军人才。

一、总体育人思路与建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以“红芯・铸”党建品牌为引领，弘扬教育家、科学家、工匠精神，秉持“智造未来，能动世界”办学理念，遵循“智造即使命、人才即动能、融合即路径”发展思路，服务学科建设与博士点培育，着力面向区域先进制造、未来能源产业培育高素质工程人才，力争在四大维度实现目标。

1.学：优良学风班风全面达标，以导师“一对一”带学生形式积极引导学生参与学科竞赛，力争在国创赛、挑战杯、职规赛等A类赛事取得多项国家级奖项、省级奖项；积极开发“卓越学风”微课，常态化开展智造者π讲堂等前沿讲座。

2.思：常态化开展科学家、工程师精神与工程伦理教育；固定举办红芯大讲堂、南岭咖香创业沙龙，融入低空经济、人工智能+新材料新能源前沿内容。

3.践：实施科创“揭榜挂帅”；企业实训覆盖率100%，各年级全覆盖企业实地参访；依托南康、信丰、定南产业学院开展真题真做；依托红芯科创联盟鼓励学生积极参与科研项目和企业技术攻关，培养学生科研思维。

4.悟：积极培育省级以上优秀学生典型；常态化运行校长面对面、书记院长圆桌会，围绕“五业贯通”（学业、专业、就业、职业、事业）开展指导；全覆盖安全教育周，守住校园安全底线。

二、核心育人任务

（一）以“学”筑基

1.建强“日新卓越”辅导员工作室依托工作室“心-光-力-量”四阶课程开发“卓越学风”数字微课；实施“卓越领航员”计划，设立创享班开展朋辈引领；常态化开办智造者π讲堂，邀请行业专家、企业总工讲授人工智能、未来能源、低空经济前沿；建立学业预警与精准帮扶机制。

2.落实本科生寝室导师制为全部本科生寝室配备专业教师或辅导员，实行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”四位一体育人；将寝室导师工作纳入育人考核，每学期评选“最美寝室导师”，通过公众号开设专栏记录育人成效。

3.协同明湖书院拔尖创新培养深度参与交叉学科书院建设，稳步开设“智能系统设计与集成”“材料科学+”“半导体机器人”“智能光电技术与系统”等微专业，推行“项目式学习+双导师制”；完成书院35人拔尖班培养，储备科研创新人才。

4.以A类重大赛事为抓手，搭建全链条科创竞赛平台，组建“工作室导师+科研导师+企业导师+学生团队”联合攻关组；对接教师课题、红芯科创联盟企业真实项目，建立“选题—培育—参赛—转化”完整孵化链条，培育国家级获奖团队、学生专利。

（二）以“思”启智

1.实施“红芯铸魂”工程，开设红芯大讲堂，打造“对话科学家、对话企业家、对话面试官、对话红色园丁”系列活动；常态化开展书记院长面对面活动，为学生排忧解难；评选“红芯先锋”，聚焦铸魂、铸匠、铸器、笃行、向光先锋及卓越集体等类别分别选树学生典型；深化信丰班红色班级建设，常态化开展红土论坛与红色主题活动。

2.开展“工程报国”主题教育，邀请行业领军人物宣讲服务赣州“7510”产业集群事迹；组织学生赴苏区振兴、乡村振兴一线开展国情调研；依托红芯科创联盟参与地方产业技术攻关，树立工程报国价值导向。

3.常态化开展工程伦理教育，在实习实训、课程项目、学科竞赛中嵌入工程伦理案例教学，开设质量安全、工程师社会责任专题讲座，规范科研与实践伦理底线。

4.推进人文素养提升计划，依托未来书屋、南岭咖香文化空间，由黄晖劳模创新工作室开展“劳模与你共读”；打造“一阅万里”思政阅读品牌，举办日新读书会、卓越读书班；固定开展南岭咖香创业沙龙，融合创业培育与产业前沿学习。

（三）以“践”赋能

1.推行大学生科创“揭榜挂帅”行动计划，围绕光电材料与器件、人工智能精密制造、新能源材料与器件、合金储氢四大方向，采用“教师出题、学生揭榜、团队攻关、定期督导、成果评审”模式，分筹备发榜、组队立项、中期攻关、终期展示全周期实施。

2.依托红芯科创联盟搭建产教融合平台，联动孚能科技、冠英智能、赣州逸豪新材料等联盟企业，构建“认知实习—专业实习—顶岗实训”分层实践模式；联动三大产业学院组织各年级企业参访；设立工程师驻校工作室，安排学生跟岗实操。

3.完善校企双导师协同育人，建立企业导师资源库，学生大二起进入校内科研团队；课程设计、毕业设计对接企业技术难题，落实“真题真做”；定期组织企业导师面对面交流活动。

4.拓展多维度社会实践，组建红芯系列专项实践队伍，围绕苏区振兴、智造强国、新材料新能源、基层服务开展调研；依托黄晖劳模创新工作室转化实践成果，形成服务地方产业的调研方案。

（四）以“悟”升华

1.落地“九个一”特色行动（立德树人九工序），“九个一”为全院学生成长标配，包含：校园跑、安全教育周、企业实地参访、校长面对面、智造者π讲堂、南岭咖香创业沙龙、A类学科赛事、科研项目训练、书记院长圆桌会。配套建立学生成长积分银行，将九项行动、理论学习、科创、社会实践、文化素养全部量化，作为评奖评优、推优入党依据；每学期举办“学思践悟”成长分享会，评选“沐光之星”。

2.实施“五业贯通”生涯发展指导，依托职引工作坊、解忧杂货店开展职业规划、面试模拟；建立就业动态数据库、“一生一策”帮扶台账；强化考研、基层就业引导，服务毕业生进入区域先进制造、能源行业高质量就业创业。

3.筑牢校园安全与心理健康防线，以安全教育周为载体，覆盖实验室、宿舍、网络、反诈全维度安全教育；搭建“辅导员—班主任—寝室导师—心理委员—宿舍长”五级预警网络；开通解忧杂货店线上树洞，实行72小时心理响应；常态化开展宿舍、实验室安全隐患排查，组织心理健康文化节活动。

三、保障体系

1.组织保障：构建“党政统筹、学工牵头、班级主抓、团学联动”一体化体系，学工办统筹整体推进，班主任、辅导员落地班级育人，团委、学生会负责活动组织与学生动员。

2.责任保障：制定任务清单、年度工作台账，分解育人任务；学工办统筹方案制定，班主任对接学生需求，团委负责思想引领与品牌活动，学生会落实执行与诉求反馈，形成全员育人闭环。

3.督导保障：实行“月度调度、季度复盘、年度总结”动态督导，定期督查进度、梳理整改问题，班主任、团委按月报送育人数据与活动成效，形成“督查—反馈—整改—提升”管理闭环。

4.宣传保障：搭建线上线下宣传矩阵，学工办统筹品牌宣传策划；班主任依托班级渠道开展政策宣讲；团委运营学院新媒体打造育人专栏；学生会挖掘优秀师生典型，宣传工科育人实践成效。